Модуль 9. Рефлексія

За допомогою цього модуля я навчилася планувати навчальний процес, враховуючи різні модальності, включаючи візуальні, аудіальні, різні ступені розвитку різних типів множинного інтелекту учнів. Вияснила, що задоволення навчальних потреб учнів вимагає відповідного спонукання та заохочення, щоб вони стали впевненими та незалежними в навчанні.